{"id":704,"date":"2021-12-16T09:00:20","date_gmt":"2021-12-16T09:00:20","guid":{"rendered":"http:\/\/www.gipps.org\/revistaredes\/?p=704"},"modified":"2022-06-28T14:48:49","modified_gmt":"2022-06-28T14:48:49","slug":"hablando-del-abuso-sexual-infantil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.gipps.org\/revistaredes\/entrevista\/hablando-del-abuso-sexual-infantil\/","title":{"rendered":"HABLANDO DEL ABUSO SEXUAL INFANTIL"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter is-resized\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.gipps.org\/revistaredes\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/Foto-Analia.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-705\" width=\"315\" height=\"315\" srcset=\"https:\/\/www.gipps.org\/revistaredes\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/Foto-Analia.jpeg 720w, https:\/\/www.gipps.org\/revistaredes\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/Foto-Analia-150x150.jpeg 150w, https:\/\/www.gipps.org\/revistaredes\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/Foto-Analia-300x300.jpeg 300w\" sizes=\"(max-width: 315px) 100vw, 315px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p> Dra. Analia Veronica Losada <\/p>\n\n\n\n<p>Universidad de Flores, Argentina. <\/p>\n\n\n\n<p>Entrevista realizada por Lic. Maria de los Angeles Estrada Martinez<\/p>\n\n\n\n<p>Facultad de estudios Superiores Iztacala, UNAM.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"ENTREVISTA: Dra  Analia Veronica Losada. HABLANDO DEL ABUSO SEXUAL INFANTIL\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/34NinqRVdyk?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n<p><strong>Cita recomendada:<\/strong><\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --> <!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p class=\"p1\">Estrada, M. (2021). Hablando del abuso sexual infantil [Entrevista a Analia Veronica Losada]. <em>Revista de Divulgaci\u00f3n Crisis y Retos en la Familia y Pareja, 3<\/em>(2), 56-65. https:\/\/doi.org\/10.22402\/j.redes.unam.3.2.2021.407.56-65<\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p><strong>RESUMEN<\/strong><\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p>El<br \/>abuso sexual infantil es entendido c\u00f3mo un tipo de maltrato f\u00edsico y emocional; se considera un abuso sexual infantil desde el momento en que se le presenta a un infante contenido pornogr\u00e1fico o se hace a este protagonista del mismo, hasta un acercamiento inapropiado y\/o penetraci\u00f3n. Los ni\u00f1os al vivir una situaci\u00f3n de abuso demuestran diversos cambios en sus conductas entre los que se pueden encontrar un trastorno de sue\u00f1o, alimenticio o retrocesos en el aprendizaje; al notar uno de estos cambios, los cuidadores deben escuchar al ni\u00f1o sin cuestionarlo y buscar ayuda profesional. Hablando de prevenci\u00f3n entre las recomendaciones se encuentra como principal la comunicaci\u00f3n con los ni\u00f1os, hablar de los temas de sexualidad sin prejuicios y con naturalidad para construir un v\u00ednculo sano, adem\u00e1s de pedirle a los profesionales de la salud que fomenten estrategias de intervenci\u00f3n dirigidas a un posible ofensor sexual.<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p>Palabras<br \/>clave: abuso sexual, prevenci\u00f3n, ofensores sexuales.<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p><strong>Angeles:<br \/><\/strong>Dra.<br \/>Analia Veronica Losada le agradecemos mucho el que colabore con nosotros para<br \/>realizar esta entrevista en la que vamos a hablar sobre el abuso sexual<br \/>infantil.<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p><strong>Dra.<br \/>Analia: <\/strong>Buenas tardes, la agradecida soy yo a la revista REDES, la<br \/>verdad es que es una publicaci\u00f3n sumamente interesante, tanto los art\u00edculos, el<br \/>contenido que est\u00e1 publicado hasta el momento, del mismo modo como las<br \/>entrevistas que llevaron adelante, as\u00ed que para m\u00ed es un honor y estoy<br \/>sumamente agradecida hacia vos por llevar adelante esta labor y a cada una de<br \/>las autoridades de la revista, as\u00ed que gracias.<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p><strong>Angeles:<br \/><\/strong>Gracias<br \/>a usted doctora, bueno si le parece bien vamos a dar comienzo con la entrevista<br \/>y me gustar\u00eda empezar pregunt\u00e1ndole \u00bfQu\u00e9 se entiende por abuso sexual infantil?<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p><strong>Dra.<br \/>Analia:<\/strong> As\u00ed es, es un buen inicio, es una buena pregunta inicial,<br \/>dentro de los tipos de maltrato se pueden llevar hacia adelante en la infancia<br \/>hay dos tipos, un grupo que son por omisi\u00f3n, o sea aquellos tipos de maltrato<br \/>cuando no hacemos cosas que debemos hacer para cuidar a nuestros ni\u00f1os, como<br \/>tienen que ver con la negligencia o con el abandono emocional y hay un segundo<br \/>tipo de maltrato que es maltrato por acci\u00f3n, si esto se lleve adelante en el<br \/>plano f\u00edsico, tenemos los maltratos infantiles f\u00edsicos como \u201cs\u00edndromes\u201d de los<br \/>ni\u00f1os apaleados, otro segundo grupo en cuesti\u00f3n emocional son los maltratos<br \/>emocionales y si esto ocurre en el plano sexual se presenta el abuso sexual<br \/>infantil.<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p>O sea<br \/>la primer parte de la respuesta es que el abuso sexual infantil es un tipo de maltrato,<br \/>ocurre puntualmente cuando un ni\u00f1o es utilizado por un ofensor o por un agresor<br \/>ya sea un adulto conocido o desconocido de esto vamos a hablar un poquito, ya<br \/>sea pariente u otro que obtiene alg\u00fan tipo de gratificaci\u00f3n, llevando a<br \/>adelante una pr\u00e1ctica impropia para el ni\u00f1o, la naturaleza de actividades<br \/>sexuales y esto se presenta cuando el ni\u00f1o no est\u00e1 en condiciones de comprender<br \/>lo que est\u00e1 aconteciendo porque madurativamente no pueden interpretar esos<br \/>eventos con forzamientos f\u00edsicos o con convencimiento m\u00e1s de \u00edndole intelectual<br \/>pensemos que todo abuso comienza dici\u00e9ndole al ni\u00f1o, sobre todo si es<br \/>interfamiliar, \u201cesto es un juego\u201d, \u201ces un secreto y no se le puede decir a<br \/>nadie\u201d; y en esta misma l\u00ednea el abuso implica desde manoseos, frotamientos<br \/>cualquier tipo de deseo sexual, hasta pr\u00e1cticas de coito, penetraci\u00f3n, pero<br \/>tambi\u00e9n exhibicionismo, todo lo que tiene que ver con el M.A.S.I el Material de<br \/>Abuso Sexual Infantil, donde se le muestra a un ni\u00f1o o se hace que el ni\u00f1o sea<br \/>protagonista de ese material fotogr\u00e1fico o de v\u00eddeo.<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p>Vemos<br \/>en todos estos ejemplos o tipolog\u00edas que les acabo de nombrar varias<br \/>posibilidades de pr\u00e1cticas de abuso sexual y no tenemos que pensar en \u201cbueno,<br \/>pero es menos grave por que aconteci\u00f3 tal o cual evento\u201d sino que todas tienen<br \/>un impacto psicol\u00f3gico en el ni\u00f1o.<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p><strong>Angeles:<br \/><\/strong>Entonces<br \/>si le entend\u00ed bien podemos considerar un abuso sexual infantil desde el momento<br \/>de presentarle pornograf\u00eda al ni\u00f1o o contenido sexual hasta una caricia que no<br \/>considere apropiada y llegando tambi\u00e9n al coito.<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p><strong>Dra.<br \/>Analia: <\/strong>Exactamente tal cual como vos lo dec\u00eds es una forma de<br \/>maltrato alt\u00edsimo y sabemos que esto afecta a su integridad f\u00edsica pero tambi\u00e9n<br \/>a su integridad ps\u00edquica y moral y a los derechos, lo que tiene que ver con los<br \/>derechos a la integridad, a la intimidad. a la privacidad, sobre todo se<br \/>vulnera el derecho del ni\u00f1o a no ser expuesto a ning\u00fan tipo de violencia, abuso<br \/>explotaci\u00f3n o malos tratos, todos estos derechos se encuentran protegidos a<br \/>nivel internacional por la convenci\u00f3n de derechos del ni\u00f1o, espec\u00edficamente<br \/>cada pa\u00eds que ha adherido a la convenci\u00f3n tierne puntualmente una legislaci\u00f3n<br \/>pertinente, pero sabemos que mundialmente la condici\u00f3n del abuso sexual<br \/>infantil es sin\u00f3nimo de repudio.<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p><strong>Angeles:<br \/><\/strong>Con<br \/>lo que nos dice, generalmente identificamos el abuso sexual cuando ya es muy<br \/>tarde o cuando ya pas\u00f3 mucho tiempo de que el ni\u00f1o sufri\u00f3 este abuso; \u00bfC\u00f3mo<br \/>pueden los cuidadores identificar si un infante vive abuso sexual infantil?<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p><strong>Dra.<br \/>Analia: <\/strong>Bueno es muy inteligente la pregunta por qu\u00e9 hay<br \/>determinados signos y s\u00edntomas que dan cuenta de la situaci\u00f3n de abuso en<br \/>ni\u00f1os. Pensemos que un chiquito que es abusado despu\u00e9s tiene que abrir su<br \/>cuaderno y hacer la tarea o en \u00e9pocas de pandemia conectarse al zoom o agarrar<br \/>sus juguetes y ponerse a jugar, o sea, seguir con su vida diaria a pesar de ese<br \/>hecho tan traum\u00e1tico que est\u00e1 viviendo y como vos se\u00f1alas cuando ya es tarde,<br \/>\u00bfpor qu\u00e9 este cometario? Porque en promedio mundialmente cuando un abuso es<br \/>intrafamiliar, las estad\u00edsticas nos dicen que un abuso dura siete, ocho o nueve<br \/>a\u00f1os, o sea que comienza en la primera infancia y este se prolonga hasta casi<br \/>la entrada en la adolescencia, entonces como vos dec\u00eds tarde, tarde por el <em>empecimiento<\/em><br \/>que tenemos en la detecci\u00f3n, pero todo ni\u00f1o de alguna manera lo cuenta, primero<br \/>con un cambio de conducta, puede ser que si el ni\u00f1o no ten\u00eda temor a dormir<br \/>solo, ahora comienza con ese temor, no quiere apagar la luz de su casa, no<br \/>quiere ir al colegio o no se quiere ir del colegio, hay un determinado familiar<br \/>al que no quiere visitar, hay alguna calle por la que no quiere transitar, algo<br \/>nos est\u00e1 diciendo; en esa misma situaci\u00f3n hay much\u00edsimos ejemplos de tantos<br \/>casos cl\u00ednicos y de la bibliograf\u00eda escrita que ilustre ejemplos diferentes,<br \/>s\u00edntomas que son espec\u00edficos de cada ni\u00f1o, pero hay conductas que se repiten<br \/>como por ejemplo en chicos que ya hab\u00edan controlado esf\u00ednteres, cuadros de<br \/>enuresis o encopresis, cuando esta situaci\u00f3n ya estaba adquirida este h\u00e1bito de<br \/>aprendizaje o retrasos en el habla en ni\u00f1os que no lo ten\u00edan antes, o sea<br \/>alguna variaci\u00f3n tambi\u00e9n en su marco evolutivo que nos muestre si hay conductas<br \/>regresivas, lo pudo contar de alguna manera, pudo narrarlo aunque sea diciendo<br \/>que le sucedi\u00f3 a otro \u201cmi compa\u00f1era tal y tal le pas\u00f3 tal cosa\u201d y est\u00e1 haciendo<br \/>referencia a su propia historia o \u201csabes que tal me dijo\u201d y habla de si mismo y<br \/>tambi\u00e9n decirlo en primera persona \u201cyo no s\u00e9 si lo so\u00f1\u00e9 o si me pas\u00f3 tal o cual<br \/>evento\u201d o contarlo, dibujarlo por supuesto, hay t\u00e9cnicas que no fueron creadas<br \/>para ello como por ejemplo, el test de la persona bajo la lluvia que sin<br \/>embargo, a pesar de que no fueron t\u00e9cnicas psicol\u00f3gicas que no fueron dise\u00f1adas<br \/>para eso tienen resultados muy puntuales en estos eventos.<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p>Y t\u00fa<br \/>pregunta hac\u00eda referencia a c\u00f3mo pueden darse cuenta los cuidadores; pensemos<br \/>que alguno de los cuidadores puede ser el mismo perpetrador, entonces todo<br \/>abuso sexual es una relaci\u00f3n de poder, es alguien que cuida al ni\u00f1o, que le da<br \/>de comer, que lo lleva al colegio, que est\u00e1 evolutivamente est\u00e1 brindando<br \/>contenci\u00f3n y sin embargo est\u00e1 transcurriendo en paralelo la situaci\u00f3n de abuso<br \/>sexual infantil, entonces por un lado la mayor indicaci\u00f3n es desde los espacios<br \/>docentes y desde la casa plantearle que el cuerpo es suyo, que nadie puede<br \/>toc\u00e1rselo en sus partes \u00edntimas, que hay determinados tocamientos que no son<br \/>saludables, que si un m\u00e9dico los va a revisar tiene que estar uno de sus pap\u00e1s<br \/>presentes, o sea que hay determinadas cuestiones de seguridad pero vamos a<br \/>seguir hablando de si esto alcana o no, porque se ha hecho en los \u00faltimos a\u00f1os<br \/>y sin embargo vamos a dar datos de prevalencia que no se han modificado en todo<br \/>el mundo salvo algunos casos de \u00e9xito, entonces sabemos que hay indicadores que<br \/>muestran un cambio de conducta, ese ser\u00eda el denominador com\u00fan, desde f\u00edsicos cuando<br \/>la situaci\u00f3n presenta un abuso con compuestos f\u00edsicos tambi\u00e9n nos vamos a<br \/>encontrar por ejemplo, manchas en la ropa interior, flujo que no es apropiado<br \/>para la edad, incluso manchas de restos sangu\u00edneos, enfermedades de transmisi\u00f3n<br \/>sexual, embarazos, o sea hay situaciones puntuales de much\u00edsima gravedad que<br \/>realmente permiten identificar las situaciones de abuso y hay otros que tienen<br \/>que ver con modificaciones en la conducta, pero la respuesta es estar atento,<br \/>escuchar, preguntar \u201c\u00bfc\u00f3mo est\u00e1s?\u201d, aunque se trate de una ni\u00f1a o un ni\u00f1o<br \/>peque\u00f1o \u201c\u00bfc\u00f3mo est\u00e1s?\u201d y esa pregunta quiz\u00e1 no da la posibilidad de responderla<br \/>una vez pero si otra u otra u otra \u201c\u00bfc\u00f3mo est\u00e1s?, \u00bfc\u00f3mo te fue?, sab\u00e9s que me<br \/>puedes contar lo que quieras que siempre te voy a creer, que siempre te voy a<br \/>apoyar\u201d; reforzar el v\u00ednculo parental y permitiendo al ni\u00f1o que se exprese<br \/>libremente y creerle si el ni\u00f1o cuenta, por que en muchos casos adem\u00e1s de todos<br \/>estos signos y s\u00edntomas que estamos ignorando el ni\u00f1o puede hacer un relato y<br \/>decir \u201cel profesor tal\u201d o \u201cel t\u00edo tal\u201d o \u201cen tal situaci\u00f3n\u201d o \u201cno quiero ir<br \/>porque\u201d, entonces creerle si, saber que es un porcentaje muy chiquitito el de<br \/>los ni\u00f1os que dicen algo que no es real y cuando dicen es porque no pueden<br \/>realmente contar de quien se trata, entonces para una vivencia el ni\u00f1o se<br \/>siente muy culpable por que la culpa por el abuso es la que el ofensor sexual<br \/>le ha generado y dice \u201csi vos cont\u00e1s no te van a creer\u201d, \u201csi vos lo cont\u00e1s van<br \/>a decir que fue culpa tuya\u201d, \u201cvos me provocaste\u201d; estamos hablado de ni\u00f1os de<br \/>cuatro y cinco a\u00f1os donde realmente su capacidad ps\u00edquica el momento evolutivo<br \/>no le permite dimensionar la complejidad de lo que est\u00e1 viviendo, pero si<br \/>siente desde una temprana edad que esto no est\u00e1 bien, que algo de esto no est\u00e1<br \/>bien y esta pr\u00e1ctica del secreto que no es saludable, porque ense\u00f1an al ni\u00f1o a<br \/>ocultar sus sentimientos y sus vivencias, as\u00ed que la respuesta ser\u00eda estar<br \/>atentos porque siempre de alguna manera ante cualquier situaci\u00f3n de abuso, con<br \/>palabras o con signos o con s\u00edntomas o con un gr\u00e1fico de alguna forma lo est\u00e1<br \/>contando, pero tiene que haber alg\u00fan adulto que lo pueda escuchar, que lo pueda<br \/>ver, que pueda comprender lo que est\u00e1 sucediendo, una consulta con el pediatra<br \/>en determinadas situaciones. Tambi\u00e9n los docentes pueden detectar estas<br \/>situaciones, nos han contado de chicos que caminaban mal, con cierta<br \/>dificultad, un profesor de educaci\u00f3n f\u00edsica se dio cuenta que algo estaba<br \/>pasando, docentes que recibieron comentarios directamente de vivencias de abuso<br \/>sexual, as\u00ed que escuchar ser\u00eda en parte la respuesta.<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p><strong>Angeles:<br \/><\/strong>si<br \/>creo que es muy importante poner atenci\u00f3n a esos cambios, porque sobre todo son<br \/>cambios muy dr\u00e1sticos en la conducta del ni\u00f1o y como dice son pocos los que a<br \/>lo mejor est\u00e1n viviendo el abuso y se atreven a contarlo, porque adem\u00e1s de ese<br \/>abuso f\u00edsico o abuso sexual, tambi\u00e9n hay un abuso emocional por parte del<br \/>ofensor siempre con esto de la culpa de \u201ces un secreto\u201d, \u201cno te van a creer\u201d,<br \/>\u201ct\u00fa eres la mala persona\u201d \u00bfno? En pocas palabras, entonces hay que poner<br \/>atenci\u00f3n en estas cosas.<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p><strong>Dra.<br \/>Anal\u00eda: <\/strong>si es como vos se\u00f1al\u00e1s esta vivencia de la culpa puesta en<br \/>el ni\u00f1o y la responsabilidad del adulto puesta en el ni\u00f1o como describ\u00eds.<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p><strong>Angeles:<br \/><\/strong>Y<br \/>bueno si logramos identificar algunas de estas cosas, que el ni\u00f1o nos cuente o<br \/>llegamos a ver estos cambios tan dr\u00e1sticos de conduta \u00bfQu\u00e9 es lo que podemos<br \/>hacer?<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p><strong>Dra.<br \/>Analia: <\/strong>en primer lugar es creerle, independientemente de que se<br \/>trate que esto acontezca desde nuestra funci\u00f3n parental hasta nuestra funci\u00f3n<br \/>profesional, tranquilizar al ni\u00f1o, decirle que lo escuchamos, que le creemos<br \/>que vamos a pedir ayuda y saber que en algunas de nuestras profesiones tenemos<br \/>la obligatoriedad de denunciar, no denunciamos el abuso porque es la justicia<br \/>la que dice si el evento ocurri\u00f3 o no ocurri\u00f3, si fue tal persona, si hubiera<br \/>una condena, lo que si nosotros denunciamos es la mera presunci\u00f3n, entonces<br \/>evaluar de acuerdo a la legislaci\u00f3n vigente, de acuerdo a la legislaci\u00f3n de<br \/>nuestro pa\u00eds los alcances que tiene nuestra profesi\u00f3n para llevar adelante una<br \/>denuncia, pero es important\u00edsimo creele y pedir ayuda, ofrecerle en primer<br \/>lugar una mirada diferente a la que el adulto que fue el ofensor sexual le<br \/>se\u00f1al\u00f3 que \u201cnadie le va a creer\u201d, ah\u00ed ya rompemos parte del hechizo que cita<br \/>Reynaldo Perroni como que el sentimiento que prima en una situaci\u00f3n de abuso<br \/>sexual, que el ni\u00f1o queda como hechizado, como una especia de estado de trance,<br \/>entonces con esta dificultades tan significativas que se presentan en un ni\u00f1o<br \/>para poder contarlo es un mont\u00f3n que lo haya podido decir, y como vos bien<br \/>se\u00f1alabas al principio de la entrevista \u00bfQu\u00e9 pasa si lo cuenta tard\u00edamente?,<br \/>tard\u00edamente es cuando este evento est\u00e1 aconteciendo hace dos a\u00f1os, tres a\u00f1os,<br \/>cuatro, cinco a\u00f1os, tambi\u00e9n creerle y no cuestionarle de porque lo est\u00e1<br \/>contando ahora, porque es el momento en el que lo puede contar, tambi\u00e9n vos<br \/>hac\u00edas referencia en tu comentario antes de esta pregunta muy muy asertivamente<br \/>donde planteabas que parte de lo que dec\u00eda el abusador sino se estaba<br \/>cumpliendo de alguna manera, entonces le creemos rompiendo esa situaci\u00f3n de<br \/>hechizo y le ofrecemos una perspectiva diferente, porque vos planteabas como<br \/>que lo logran contar, de los que se sabe, hay una frase muy com\u00fan entre los<br \/>especialistas de abuso sexual, donde se dice que el abuso que se muestra es la<br \/>punta del iceberg, porque la mayor\u00eda de las personas no lo cuenta y porque dentro<br \/>de la psicolog\u00eda cl\u00ednica se sabe que es un fen\u00f3meno que se analiza<br \/>retrospectivamente, \u00f3sea que nos encontramos con un paciente de 30, 35, 40, 50<br \/>a\u00f1os o m\u00e1s y que lo est\u00e1 contando por primera vez en su terapia, entonces si el<br \/>ni\u00f1o lo ha contado lo escuchamos, le creemos e hizo lo que pod\u00eda hacer que era<br \/>sobrevivir a la situaci\u00f3n. Porque hay muchos ni\u00f1os con situaciones de abuso<br \/>sexual que sabemos que no sobreviven a estos eventos, incluso cuando se trata<br \/>de familiares cercanos, entonces, tranquilizar al ni\u00f1o, agradecerle la<br \/>confianza, que no los haya contado, ofrecerle un ambiente seguro para contarlo<br \/>y pedir ayuda, desde la atenci\u00f3n m\u00e9dica, desde la atenci\u00f3n psicol\u00f3gica, desde<br \/>la asistencia legal, pero primero creerle.<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p><strong>Angeles:<br \/><\/strong>okey,<br \/>y bueno ya comentaba un poquito, pero, \u00bfnos podr\u00eda hablar m\u00e1s de c\u00f3mo afecta<br \/>este abuso sexual al infante?<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p><strong>Dra.<br \/>Analia: <\/strong>si, afecta en la vida diaria en su desarrollo, en la<br \/>vivencia cognitiva, tiene que convivir con esa situaci\u00f3n, termina una situaci\u00f3n<br \/>de abuso y agarra las mu\u00f1ecas y se pone a jugar \u00bfs\u00ed?, pensemos en esta<br \/>dificultad de seguir siendo ni\u00f1o habiendo vivenciado o estando transitando una<br \/>situaci\u00f3n de abuso, hay una serie de consecuencias y de trastornos que son<br \/>protot\u00edpicos y que se repiten en personas que han tenido situaciones de abuso<br \/>sexual y que no se ha llevado adelanto una revelaci\u00f3n, en sentido de que los<br \/>hayan escuchado, se haya hecho una denuncia, un tratamiento, en estos casos en<br \/>d\u00f3nde la respuesta o la soluci\u00f3n ha sido fallida o nunca lleg\u00f3, ah\u00ed se presenta<br \/>una serie de trastornos significativos, desde ideaciones e intentos suicidas,<br \/>trastornos de la conducta alimentaria tiene una asociaci\u00f3n muy muy grande, el<br \/>abuso sexual infantil y los trastornos de la conducta alimentaria, hay<br \/>much\u00edsimas publicaciones sobre el tema, sobre todo en el correo de los \u00faltimos<br \/>10 a\u00f1os, trastornos de sue\u00f1o, trastorno de la vida sexual y sobre todo esta<br \/>dificultad en aquellas personas que no han podido hacer tratamiento una<br \/>revisi\u00f3n de estos fen\u00f3menos en sus propios hijos, entonces tenemos generaciones<br \/>de dos o tres familias con dos o tres generaciones que se repitan situaciones<br \/>de abuso sexual infantil y estos fen\u00f3menos no cesan o sea que afecta la vida<br \/>del ni\u00f1o, afecta a largo plazo con trastornos a largo plazo y afecta si esto no<br \/>se ha tratado positivamente, sino se ha llevado las medidas de apoyo, de<br \/>cuidado, en la ni\u00f1ez o en la adolescencia a las generaciones de liberar,<br \/>entonces recibimos pacientes con trastornos ligados y consecuentes al abuso<br \/>sexual infantil y al preguntarles a sus mam\u00e1s si han tenido alguna situaci\u00f3n<br \/>como que pueda pensarse de su comprensi\u00f3n como dentro del abuso sexual infantil<br \/>la respuesta de esas mam\u00e1s es \u201cs\u00ed, yo tambi\u00e9n pero nunca lo cont\u00e9\u201d, as\u00ed que<br \/>este es un fen\u00f3meno a trabajarlo porque ya tenemos dos o tres generaciones con<br \/>este impacto, as\u00ed que afecta totalmente, afecta tambi\u00e9n a la salud f\u00edsica por<br \/>supuesto por que el cuerpo de un ni\u00f1o no est\u00e1 preparado para estos eventos.<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p><strong>Angeles:<br \/><\/strong>con<br \/>lo que menciona de que se han encontrado que hay dos, tres generaciones donde<br \/>sigue el abuso es \u00bfpor qu\u00e9 sigue estando el mismo ofensor sexual? o es \u00bfporqu\u00e9<br \/>como que se repite el patr\u00f3n?<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p><strong>Dra.<br \/>Analia: <\/strong>muy bien la apreciaci\u00f3n, de las dos maneras, hemos tenido<br \/>situaciones donde un padrino, un abuelo ha abusado de sus hijas mujeres y ahora<br \/>abusa de sus nietas por ejemplo, y hay otras porque la misma situaci\u00f3n no<br \/>elaborada por parte de la mam\u00e1 lleva adelante a que no ha podido cuidar a sus<br \/>hijas frente a esto o crey\u00f3 que no pod\u00eda pasar o incluso ha elegido<br \/>inconscientemente a una persona que tenga las mismas caracter\u00edsticas que le<br \/>ofensor sexual, de las dos maneras pero la herramienta m\u00e1s importante para<br \/>ilustrarlo con el paciente y con su familia es el genograma, entonces en el<br \/>mismo grafico del genograma vemos repeticiones de abuso a nivel<br \/>transgeneracional altamente significativa, as\u00ed que es muy importante para tener<br \/>en cuenta y esto se trabaja para no tener en la consulta dentro de 20 a\u00f1os al hijo<br \/>de contando las mismas situaciones tambi\u00e9n altamente traum\u00e1ticas, pensemos que<br \/>este ofensor de ni\u00f1os, no es ofensor de un ni\u00f1o puntualmente, es abusador de<br \/>ni\u00f1os, entonces esto se repite en varios miembros de la familia o en varios<br \/>alumnos o si se trata de un preparador o entrenador f\u00edsico en varios ni\u00f1os en<br \/>40 a\u00f1os por ejemplo de carrera profesional o si se trata de un sacerdote en las<br \/>diferentes ciudades donde ha trabajado, la historia despu\u00e9s nos muestra cuando<br \/>adultos que realizan una denuncia y esto se visualiza personas de diferentes<br \/>ciudades y de diferentes edades que han atravesado estas mismas vivencias y ah\u00ed<br \/>tambi\u00e9n dentro del estudio de los abusadores y de la clasificaci\u00f3n de los<br \/>abusadores hay estudios que dan cuenta de la cantidad de ni\u00f1os de las que ha<br \/>abusado un \u00fanico abusador, o sea que es un fen\u00f3meno que de no llegarse a una<br \/>soluci\u00f3n asertiva positiva tiene un efecto multiplicador alt\u00edsimo.<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p><strong>Angeles:<br \/><\/strong>bueno<br \/>lo que nos habla de las afectaciones pues tambi\u00e9n entrar\u00eda un poco en estos<br \/>indicadores de que se est\u00e1 viviendo el abuso \u00bfno? Porque finalmente un<br \/>trastorno alimenticio o de sue\u00f1o pues es un cambio de conducta que es muy<br \/>notorio.<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p><strong>Dra.<br \/>Analia: <\/strong>as\u00ed es y el poder verlo porque el ni\u00f1o no lo cuenta de un<br \/>modo u otro, pero tiene que haber alguien que lo est\u00e1 podiendo mirar, que no<br \/>pudo ver la situaci\u00f3n de abuso \u00bfs\u00ed? Pero si decir \u00bfcon qui\u00e9n estaba? Cuando<br \/>est\u00e1bamos todos en mi casa, pero esto pasaba en tal lugar de la casa, bueno \u00bfen<br \/>d\u00f3nde est\u00e1 tal? Y \u00bfQu\u00e9 est\u00e1 haciendo?, \u00bfPor qu\u00e9 tarda tanto?, o sea no desde un<br \/>hipercontrol sino desde el cuidado, entonces no pude ver la situaci\u00f3n de abuso,<br \/>pero si poder ver estos cambios para que el abuso cese, sobre todo una vez que<br \/>lo cont\u00f3 el ni\u00f1o para que esto no siga pasando, porque es una nueva revisi\u00f3n<br \/>del evento del abuso y \u201cporque lo cont\u00e9 y no se modific\u00f3 nada\u201d, entonces ese<br \/>da\u00f1o es mayor.<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p><strong>Angeles:<br \/><\/strong>Nos<br \/>podr\u00eda dar algunas recomendaciones para los cuidadores para tratar de prevenir<br \/>este abuso sexual.<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p><strong>Dra.<br \/>Analia: <\/strong>Si, por supuesto, en primer lugar sabemos que lo que m\u00e1s<br \/>cura es la promoci\u00f3n de la salud, hablar de los v\u00ednculos saludables, de las<br \/>relaciones parentales, dentro de los estilos parentales democr\u00e1ticos, con<br \/>l\u00edmites, por supuesto, que hay sobre los hijos y en la crianza pero tambi\u00e9n con<br \/>esta posibilidad de escucha, de afecto, de que si sucede este evento el ni\u00f1o<br \/>ese mismo d\u00eda se lo pueda contar a un adulto cercano y responsable, o sea que<br \/>la primer recomendaci\u00f3n est\u00e1 enmarcada en el espacio de la promoci\u00f3n de la<br \/>salud que es el v\u00ednculo sano y constructivo; en la segunda l\u00ednea tenemos toda<br \/>esta mirada acerca del propio cuerpo del ni\u00f1o, del autocuidado, de que son pr\u00e1cticas<br \/>que est\u00e1n reservadas para las personas adultas y en el caso de que cada adulto<br \/>lo desee llevar adelante, que son cuestiones que nadie lo puede tocar, que<br \/>nadie puede revisar sus partes \u00edntimas, ense\u00f1arle al ni\u00f1o que desde que tiene<br \/>la edad para poder hacerlo puede higienizar estar partes el ni\u00f1o solo,<br \/>obviamente que con la supervisi\u00f3n y el cuidado del adulto y que ante cualquier<br \/>cosa que le pase en su vida, no solo del \u00edndole del abuso sexual, sino lo que<br \/>fuese que puede contar con nosotros, esa es una parte del cuidado, igual ya<br \/>sabemos que con eso solo no alcanza, pero parte de las recomendaciones es<br \/>evitar que pase, porque las campa\u00f1as de prevenci\u00f3n nosotros vemos tanto en<br \/>M\u00e9xico, como en Argentina como en muchos otros pa\u00edses aluden a cuando el evento<br \/>ya pas\u00f3 \u201cdenunciar\u201d \u201cllamanos\u201d entonces est\u00e1 la ni\u00f1a llorando, la mu\u00f1eca tirada<br \/>en el piso, como una marca que puede pensarse como un golpe o una ropa rajada,<br \/>sin embargo, nosotros tenemos que apuntar el evento antes de que el abuso se<br \/>acontezca, parte de lo que tenemos que construir es el pre para que no<br \/>lleguemos a la situaci\u00f3n de abuso.<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p><strong>Angeles:<br \/><\/strong>creo<br \/>que, bueno nos comenta en parte del pre es como esta comunicaci\u00f3n con el ni\u00f1o y<br \/>el que conozca su cuerpo y creo que es una de las cosas que a los cuidadores y<br \/>sobre todo directamente a los padres y a las madres de familia creo que es la<br \/>parte que m\u00e1s les cuesta trabajo \u00bfno? Que m\u00e1s cuesta trabajo, el como lo hablo<br \/>con el ni\u00f1o, porque incluso hasta cierta edad no llamamos ni siquiera a los<br \/>genitales por su nombre, siempre les cambiamos el nombre o es como el \u201ceso no<br \/>se haga\u201d \u201cno se toca\u201d, es algo negativo entonces \u00bfc\u00f3mo podemos hablar con los<br \/>ni\u00f1os sobre esto del autocuidado y sobre el abuso sexual?<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p><strong>Dra.<br \/>Analia: <\/strong>con total naturalidad, pensemos que no solo en los padres,<br \/>hasta hace poco tiempo hay determinados \u00f3rganos que no se estudiaban en<br \/>anatom\u00eda en la carrera de medicina, por ejemplo, a menos que uno hiciera una<br \/>especialidad puntualmente como especialidad posterior, como estudios de<br \/>posgrado, pero dentro de los estudios de anatom\u00eda no eran incluidos, entonces<br \/>pensemos que el tema era tab\u00fa tambi\u00e9n para los profesionales no solo en la<br \/>relaci\u00f3n de padres con hijos.<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p>Plantearlo<br \/>como otro tema m\u00e1s sabiendo que eso le brinda una capa totalmente protectora a<br \/>nuestro hijo y dici\u00e9ndole el nombre de cada uno de los \u00f3rganos, un ni\u00f1o por<br \/>decirle vagina o decir pene no est\u00e1 asociado a una mala palabra, sino que es<br \/>una denominaci\u00f3n, es el nombre que tiene y ayuda tambi\u00e9n al ni\u00f1o a saber de qu\u00e9<br \/>se habla en una situaci\u00f3n escolar, en una situaci\u00f3n de acoso o una situaci\u00f3n de<br \/>ofensa entre pares entre chicos donde realmente pueda hablar con propiedad, es<br \/>un factor protector poder hablar de educaci\u00f3n sexual con nuestros hijos y<br \/>tambi\u00e9n autorizar a que esto se lleve adelante en las escuelas, sabemos que<br \/>hablar del tema no genera embarazos adolescentes, hablar del tema permite la<br \/>utilizaci\u00f3n a futuro del preservativo, hablarlo, ponerle nombre en realidad es<br \/>un factor protector; en diferentes estudios, no solo en el abuso sexual se ve<br \/>que a mayor nivel educativo, a mayor instrucci\u00f3n, mayor formaci\u00f3n, m\u00e1s factores<br \/>protectores tenemos pero no solo frente al abuso a m\u00faltiples afecciones, por<br \/>ejemplo, esta estudiado en este momento de pandemia con el COVID, entonces no<br \/>es una sobreinformaci\u00f3n sino que es poder explicitar como hablamos de otros<br \/>tantos temas con nuestros hijos y saber que si est\u00e1 la pregunta y nosotros no<br \/>le damos una respuesta satisfactoria va a buscar en internet y va a tomar una<br \/>creencia err\u00f3nea, va a generar una distorsi\u00f3n cognitiva, o sea sabemos que la<br \/>respuesta est\u00e1 en nosotros y lo que no sabemos o lo que no podemos llevar esta<br \/>pregunta a una consulta profesional estando nosotros presentes, hablarlo con el<br \/>pediatra y encontrar la forma, hay estudios muy interesantes acerca de c\u00f3mo se<br \/>le explicit\u00f3 a la ni\u00f1a la menarca, como se le cont\u00f3 acerca de su periodo<br \/>menstrual y de acuerdo a si esto le fue explicitado como algo natural, c\u00f3mo<br \/>parte de la biolog\u00eda, parte del crecimiento que implicancia se trataba, c\u00f3mo<br \/>posteriormente la sexualidad hab\u00eda tenido una orientaci\u00f3n positiva, una<br \/>perspectiva de vivencia saludable y placentera y en aquellos casos que fue<br \/>planteado negativamente o que no sab\u00edan que suced\u00eda, todas las consecuencias<br \/>negativas, o sea que vemos que la informaci\u00f3n es una herramienta valios\u00edsima y<br \/>hablarlo como hablamos otros temas y tambi\u00e9n estar agradecidos a nuestros hijos<br \/>que nos llevan esta pregunta a nosotros.<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p><strong>Angeles:<br \/><\/strong>Entonces<br \/>creo que deber\u00edamos empezar primero con nosotros y preguntarnos a nosotros que<br \/>tan c\u00f3modos nos sentimos con el tema, o incluso a lo mejor con nosotros mismos,<br \/>con nuestro cuerpo, con nuestra sexualidad, c\u00f3mo nos vinculamos con ello para<br \/>poder ayudar a nuestros hijos o a los ni\u00f1os que est\u00e1n a nuestro cargo.<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p><strong>Dra.<br \/>Analia: <\/strong>Excelente lo que planteas y pensar que venimos de<br \/>generaciones donde no se estilaba estas conversaciones con vuestros planes y<br \/>menos de nuestros padres con nuestros abuelos y as\u00ed podemos rastrear mucho m\u00e1s<br \/>atr\u00e1s, pensemos que los prejuicios y los mitos de cada uno de estos.<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p><strong>Angeles:<br \/><\/strong>Claro,<br \/>bueno hemos hablado del abuso sexual de los ni\u00f1os, me gustar\u00eda hablar ahora un<br \/>poco de la otra parte de los ofensores sexuales, de manera general \u00bfQu\u00e9 pod\u00eda<br \/>decirnos de los ofensores sexuales?<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p><strong>Dra.<br \/>Analia: <\/strong>Que nos preocupa en este momento en relaci\u00f3n a ello,<br \/>tuvimos no solamente en Argentina, en el mundo y eso uno lo rastrea por las<br \/>publicaciones cient\u00edficas sobre el tema, una preocupaci\u00f3n vigente sobre<br \/>ofensores sexuales j\u00f3venes, entonces se recibe la consulta y se dice \u201cbueno y<br \/>\u00bfQu\u00e9 edad ten\u00eda?, es un compa\u00f1ero, es un primo que tiene esta diferencia de<br \/>edad, nuestro hijo tiene 5 a\u00f1os y el ofensor tiene 13\u201d o sea con esta cercan\u00eda<br \/>en d\u00f3nde en realidad no tenemos a un ni\u00f1o para atender sino que tenemos a dos para<br \/>brindar asistencia sobre esto, esto se est\u00e1 viendo cada vez m\u00e1s, entonces es<br \/>una alarma y los diferentes estudios lo que muestra es que no hay una<br \/>caracter\u00edstica com\u00fan en todos estos ofensores sexuales j\u00f3venes, o sea la<br \/>caracter\u00edstica com\u00fan es que son todos diferentes, en t\u00e9rminos sociodemogr\u00e1ficos,<br \/>en t\u00e9rminos de historias de vida, en que han tenido o no han tenido situaciones<br \/>narradas de abuso sexuales previos, en las caracter\u00edsticas del grupo familiar,<br \/>en la din\u00e1mica, en la funcionalidad familiar, o sea hay un nivel de<br \/>heterogeneidad muy grande entonces es algo sobre lo que podemos comenzar a<br \/>preguntarnos y tambi\u00e9n la prevenci\u00f3n que alcance tambi\u00e9n a estos ni\u00f1os, antes<br \/>de llegar a una ofensa y sobre todo lo que se es una resistencia de estas familias<br \/>en reconocer que el ni\u00f1o ha tenido estas conductas que no son esperables, que<br \/>no son propias y en llevarlo a tratamiento, esta es una necesidad imperiosa,<br \/>creer y hacer \u201cno, no, puede ser mi hijo no\u201d. \u201cno lo creo\u201d, \u201cno va a ser as\u00ed\u201d, y<br \/>una enemistad tremenda y disociaciones entre estas dos familias; sabemos que<br \/>esto pasa y que es una deuda pendiente sobre la que hay que seguir<br \/>investigando, pero a la hora de brindar tratamiento ofrecer tratamiento a las<br \/>dos familias, en muchos casos a estos dos ni\u00f1os, en esta misma situaci\u00f3n.<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p>Es una<br \/>preocupaci\u00f3n altamente relevante de esta \u00e9poca, as\u00ed que es algo en lo que nos<br \/>tenemos que abocar, tambi\u00e9n pensar que hay ejemplos de \u00e9xito en la prevenci\u00f3n<br \/>del abuso sexual infantil y en el abordaje.<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p>Hay<br \/>dos pa\u00edses puntualmente, todo lo que tiene que ver con las pol\u00edticas de Gran<br \/>Breta\u00f1a y en Alemania tambi\u00e9n en sinton\u00eda han llevado adelante programas en<br \/>d\u00f3nde ellos brindan tratamiento al posible ofensor sexual, entonces se le dice<br \/>\u201csi vos ten\u00e9s deseos de tener tocamientos o de besar a un ni\u00f1o acercarte que te<br \/>podemos ayudar\u201d; esos dos pa\u00edses han modificado las tazas de prevalencia que<br \/>tienen todo el resto de los pa\u00edses del planeta desde la primer investigaci\u00f3n de<br \/>quince y que ya cumple 100 a\u00f1os hasta la actualidad, tenemos un promedio de<br \/>entre el 20 y el 25% de las ni\u00f1as y la mitad de los varones, o sea 1 de cada 5<br \/>ni\u00f1as o 1 de cada 4, depende el pa\u00eds y la forma de medir el abuso sexual<br \/>infantil o que consideramos como abuso y que no, han tenido situaciones de<br \/>abuso sexual infantil en la infancia, o sea que es un problema de salud<br \/>p\u00fablica, porque es un evento que afecta a 1 de cada 5 o 1 de cada 4 y la mitad<br \/>de ese porcentaje en los varones, salvo en \u00c1frica que es el lugar en donde m\u00e1s<br \/>alto es el porcentaje en varones, pero entonces lo estamos pensando c\u00f3mo estos<br \/>dos pa\u00edses ofreciendo tratamiento a quien tendr\u00edan inter\u00e9s o deseos, entonces<br \/>se les dice \u201cVos no sos responsables de lo que sent\u00eds (en t\u00e9rminos de llevar<br \/>adelante una ofensa sexual) pero si sos responsables de lo que hac\u00e9s con eso<br \/>que sent\u00eds, venir que te podemos ayudar\u201d; nos parece que ya probaron que eso da<br \/>resultado y que el resto de los pa\u00edses tenemos que ir por esa l\u00ednea y ofrecer<br \/>estos tratamientos, obviamente para ello necesitamos capacitaci\u00f3n los<br \/>profesionales porque es muy dif\u00edcil, hablamos de tratamientos<br \/>interdisciplinarios en muchos casos con medicaci\u00f3n, tratamientos psicol\u00f3gicos,<br \/>psiqui\u00e1tricos, brindando asesoramiento legal, grupos, tratamientos con mucho<br \/>seguimiento y asistencia para que la persona que tiene estos sentimientos pida<br \/>ayuda antes de llevar adelante la situaci\u00f3n del abuso, es una conducta<br \/>anticipatoria y eso tambi\u00e9n es prevenci\u00f3n y hasta ahora es la que se mostr\u00f3 que<br \/>da resultado, porque en 100 a\u00f1os \u00bfQu\u00e9 cambiamos? Empezamos a hablar con nuestros<br \/>ni\u00f1os, les empezamos a decir \u201ctu cuerpo es tuyo\u201d, \u201cme pod\u00e9s contar\u201d, \u201cnadie te<br \/>lo puede cuidar\u201d; sin embargo, seguimos en ese mismo porcentaje de hace 100<br \/>a\u00f1os que es 1 de cada 4 o 1 de cada 5, pasaron 100 a\u00f1os \u00bfCu\u00e1nto se habl\u00f3 de<br \/>abuso sexual infantil?, \u00bfCu\u00e1ntas campa\u00f1as? Y sin embargo el porcentaje se<br \/>mantiene, entonces intentemos, adem\u00e1s de todo eso que estamos haciendo, esta<br \/>otra vertiente de tratamiento a este posible agresor sexual joven para darle<br \/>ayuda antes de que lleve adelante la situaci\u00f3n de abuso, la experiencia en los<br \/>dos pa\u00edses es de personas que viajan kil\u00f3metros para acercarse al lugar que<br \/>tiene esta posibilidad de tratamiento para tomar esta acci\u00f3n, as\u00ed que sabemos<br \/>que eso ha dado resultados.<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p><strong>Angeles:<br \/><\/strong>Y<br \/>aparte un tratamiento totalmente diferente \u00bfno?, una manera de prevenir desde<br \/>el otro lado, porque siempre nos enfocamos en la persona en la que podr\u00eda<br \/>recibir el abuso, no en la persona que podr\u00eda ser un agresor.<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p><strong>Dra.<br \/>Analia: <\/strong>As\u00ed es y como dijimos hace un ratito un ofensor de cuantos ni\u00f1os<br \/>puede llegar a ofender sexualmente, tenemos una posibilidad de ayudar a muchos<br \/>ni\u00f1os tratando a un ofensor.<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p><strong>Angeles:<br \/><\/strong>Si,<br \/>de hecho, si, creo que es m\u00e1s probable cambiar esas, hablando de estad\u00edsticas,<br \/>cambiar esas estad\u00edsticas, con la prevenci\u00f3n o con el acercamiento a un posible<br \/>ofensor que, a una posible, no me gusta mucho la palabra, pero digamos v\u00edctima.<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p><strong>Dra.<br \/>Analia: <\/strong>S\u00ed, s\u00ed, sabemos que hay una visi\u00f3n que es sobreviviente<br \/>\u00bfno? Que es superadora de la palabra v\u00edctima, ha logrado lo que se dice, lo m\u00e1s<br \/>importante en muchos de estos casos es sobrevivir, ya con eso hizo su parte y<br \/>ahora nos corresponde a todo el resto hacer m\u00e1s \u00bfno?<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p><strong>Angeles:<br \/><\/strong>Claro,<br \/>pues principalmente para prevenirlo, para tratar de evitar en lo posible que se<br \/>repita.<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p>Me<br \/>comentaba de los ofensores sexuales j\u00f3venes que creo que actualmente son m\u00e1s o<br \/>bueno la frecuencia es m\u00e1s que sean ellos que los adultos, y comentaba que<br \/>hasta el momento no hay c\u00f3mo caracter\u00edsticas o cuestiones que pudieran decir<br \/>\u201cesto si lo presentan en com\u00fan\u201d, son muy diversos.<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p><strong>Dra.<br \/>Analia: <\/strong>As\u00ed es la caracter\u00edstica es la heterogeneidad, esta<br \/>cuesti\u00f3n tan diversa que hace que tambi\u00e9n trabajemos con la subjetividad de<br \/>cada uno y planteando tratamiento que puedan ser eficaces para cada uno<br \/>puntualmente.<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p><strong>Angeles:<br \/>\u00bf<\/strong>Le<br \/>gustar\u00eda agregar algo m\u00e1s?<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p><strong>Dra.<br \/>Analia: <\/strong>Un agradecimiento adem\u00e1s de por la convocatoria por que<br \/>puedan tratar este tema, esto tambi\u00e9n es prevenci\u00f3n primaria, el que podamos<br \/>charlarlo, el que podamos llegar con la lectura a profesionales y a cuidadores<br \/>y tambi\u00e9n a personas que han atravesado situaciones de abuso sexual y que<br \/>puedan comprender lo que les aconteci\u00f3 y sobre todo que no tienen<br \/>responsabilidad sobre esos eventos, pero tienen una responsabilidad propia<br \/>ahora que es pedir ayuda en esta situaci\u00f3n para la superaci\u00f3n, y la experiencia<br \/>existe la resiliencia y existe la trasocialidad, el ayudar a otros para que no<br \/>vivan estas mismas situaciones.<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p><strong>Angeles:<br \/><\/strong>Claro,<br \/>si la verdad con esta entrevista se pretende un poquito esto, dar a conocer m\u00e1s<br \/>del tema y que sea pues para la poblaci\u00f3n en general, que cualquier persona que<br \/>tenga acceso a ella, pueda enterarse de que trata esto y como se puede ir<br \/>manejando.<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p><strong>Dra.<br \/>Analia: <\/strong>Excelente y gracias.<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p><strong>Angeles:<br \/><\/strong>Bueno<br \/>Doctora Analia much\u00edsimas gracias por participar con nosotros, por esta<br \/>entrevista que nos da mucha informaci\u00f3n, mucho que comprender y mucho que<br \/>analizar tambi\u00e9n en nosotros mismos.<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p>Le<br \/>agradezco mucho por su participaci\u00f3n con la revista REDES y espero tenga muy<br \/>buena tarde.<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p><strong>Dra.<br \/>Analia: <\/strong>Gracias.<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p><strong>BIBLIOGRAF\u00cdA<br \/>COMPLEMENTARIA SUGERIDA<\/strong><\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p>Losada, A. V. (2011). Abuso sexual<br \/>infantil y patolog\u00edas alimentarias. Tesis de Doctorado en Psicolog\u00eda.<br \/>Pontificia\u00a0Universidad Cat\u00f3lica Argentina.\u00a0<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p>Losada, A. V. (2012). Epidemiolog\u00eda<br \/>del abuso sexual infantil.\u00a0<em>Revista de psicolog\u00eda GEPU<\/em>,\u00a0<em>3<\/em>(1),<br \/>201-229.<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p>Losada, A. V., &amp; Jursza, I. R.<br \/>(2019). Abuso sexual infantil y din\u00e1mica familiar.\u00a0<em>Revista electr\u00f3nica<br \/>de psicolog\u00eda Iztacala<\/em>,\u00a0<em>22<\/em>(3), 2803-2828.<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p>Losada, A. V., &amp; Mu\u00f1iz, A. M.<br \/>(2019). Sexualidad en sujetos con discapacidad intelectual. Mitos y prejuicios<br \/>como factores de riesgo y vulnerabilidad al abuso sexual.\u00a0<em>Revista<br \/>Digital Prospectivas en Psicolog\u00eda<\/em>,\u00a0<em>3<\/em>(2), 4-15.<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p>Losada, A. V., &amp; Porto, M.<br \/>(2019). Familia y abuso infantil.\u00a0<em>Revista Neuronum<\/em>,\u00a0<em>5<\/em>(2),<br \/>7-32.<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p>Losada, A. V., &amp; Marmo, J.<br \/>(2020). El cuidado de quienes cuidan: Miembros de Equipos de Atenci\u00f3n de<br \/>Violencia Familiar.\u00a0<em>Revista Psicolog\u00eda Unemi<\/em>,\u00a0<em>4<\/em>(6),<br \/>8-19.<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p>Rodriguez Ceberio, M., &amp; Losada, A. V. (2014). Double Bind, Child Sexual Abuse and Speeches.\u00a0<em>Interlink Continental Journal Of Medina &amp; Mecial Sciencies<\/em>,\u00a0<em>1<\/em>(1), 16-23.<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- wp:quote --><\/p>\n<blockquote class=\"wp-block-quote\">\n<p>Las opiniones expresadas por los autores no necesariamente reflejan la postura del editor de la publicaci\u00f3n. Esta revista es una publicaci\u00f3n semestral en espa\u00f1ol, arbitrada, de acceso abierto y licenciamiento <em>Creative Commons<\/em>; puede ser reproducida con fines no lucrativos, siempre y cuando se cite la fuente completa y su direcci\u00f3n electr\u00f3nica. De otra forma requiere permiso previo por escrito.<\/p>\n<\/blockquote>\n<p><!-- \/wp:quote --><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div class=\"mh-excerpt\"><p>Dra. Analia Veronica Losada Universidad de Flores, Argentina. Entrevista realizada por Lic. Maria de los Angeles Estrada Martinez Facultad de estudios Superiores Iztacala, UNAM. Cita <a class=\"mh-excerpt-more\" href=\"https:\/\/www.gipps.org\/revistaredes\/entrevista\/hablando-del-abuso-sexual-infantil\/\" title=\"HABLANDO DEL ABUSO SEXUAL INFANTIL\">[&#8230;]<\/a><\/p>\n<\/div>","protected":false},"author":1,"featured_media":764,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[6],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.gipps.org\/revistaredes\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/704"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.gipps.org\/revistaredes\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.gipps.org\/revistaredes\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gipps.org\/revistaredes\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gipps.org\/revistaredes\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=704"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.gipps.org\/revistaredes\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/704\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":999,"href":"https:\/\/www.gipps.org\/revistaredes\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/704\/revisions\/999"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gipps.org\/revistaredes\/wp-json\/wp\/v2\/media\/764"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.gipps.org\/revistaredes\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=704"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gipps.org\/revistaredes\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=704"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gipps.org\/revistaredes\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=704"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}