{"id":2022,"date":"2026-07-01T01:00:00","date_gmt":"2026-07-01T01:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.gipps.org\/revistaredes\/?p=2022"},"modified":"2026-06-30T19:38:15","modified_gmt":"2026-06-30T19:38:15","slug":"retos-y-posibilidades-en-la-familia-del-adolescente-con-diabetes-mellitus-tipo-1","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.gipps.org\/revistaredes\/analisis\/retos-y-posibilidades-en-la-familia-del-adolescente-con-diabetes-mellitus-tipo-1\/","title":{"rendered":"RETOS Y POSIBILIDADES EN LA FAMILIA DEL ADOLESCENTE CON DIABETES MELLITUS TIPO 1"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>
\n

M.C. Margarita F\u00e9lix Gastelum <\/p>\n\n\n\n

Facultad de Enfermer\u00eda Mochis, Universidad Aut\u00f3noma de Sinaloa<\/p>\n\n\n\n

margaritafelix@uas.edu.mx<\/a><\/p>\n\n\n\n

https:\/\/orcid.org\/0009-0004-5647-8588<\/a><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>
\n

Dra. Xolyanetzin Montero Pardo <\/p>\n\n\n\n

Facultad de Psicolog\u00eda Mazatl\u00e1n, Universidad Aut\u00f3noma de Sinaloa<\/p>\n\n\n\n

xolyanetzin.montero@uas.edu.mx<\/a> <\/p>\n\n\n\n

https:\/\/orcid.org\/0000-0003-3656-0942<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\n\n\n\n

Cita recomendada: <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Gastelum, M. & Montero, X., (2026). Retos y posibilidades en la familia del adolescente con diabetes mellitus tipo 1. Revista de Divulgaci\u00f3n Crisis y Retos en la Familia y Pareja, 8<\/em>(2), 36-41. https:\/\/doi.org\/10.22402\/j.rdcrfp.unam.8.2.2026.683.36-41<\/a><\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

Resumen<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La diabetes tipo 1 es una enfermedad que generalmente aparece en la ni\u00f1ez o en la adolescencia y que requiere cuidados diarios como aplicarse medicamentos, revisar los niveles de az\u00facar en la sangre y hacer algunos ajustes en la alimentaci\u00f3n y en la forma de vivir. En la adolescencia, una etapa en la que los j\u00f3venes buscan ser m\u00e1s independientes y definir qui\u00e9nes son, llevar este tratamiento puede resultar m\u00e1s complicado. En ese camino, la familia tiene un papel muy importante, ya que no solo ayuda con los cuidados del d\u00eda a d\u00eda, sino que tambi\u00e9n brinda apoyo, comprensi\u00f3n y acompa\u00f1amiento emocional. Este art\u00edculo habla sobre los principales retos que enfrentan los adolescentes con diabetes tipo 1 y sus familias; como los conflictos en casa, las preocupaciones econ\u00f3micas y el desgaste emocional. A su vez, destaca las posibilidades que surgen cuando la familia se convierte en un factor protector.<\/p>\n\n\n\n

Palabras clave<\/em>: Diabetes mellitus tipo 1, adolescencia y apoyo familiar.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

Introducci\u00f3n: Cuando la Diabetes Llega a la Adolescencia<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La diabetes mellitus tipo 1 (de aqu\u00ed en adelante DM1) es una enfermedad caracterizada por la destrucci\u00f3n de las c\u00e9lulas del p\u00e1ncreas y la dependencia permanente de insulina, esta es una hormona necesaria para la regulaci\u00f3n del az\u00facar en la sangre (Asociaci\u00f3n Am\u00e9rica de Diabetes [ADA], 2025). Seg\u00fan la Federaci\u00f3n Internacional de Diabetes (IDF, 2024), la DM1 afecta aproximadamente a 9.2 millones de personas en el mundo (de todos los grupos de edad), donde 1.8 millones pertenecen al grupo de edad de 0-19 a\u00f1os y se proyecta que esta cifra podr\u00eda aumentar hasta 13.5\u201317.4 millones en 2040 (IDF, 2024).<\/p>\n\n\n\n

Cuando la DM1 aparece en la etapa de la adolescencia o cuando el ni\u00f1o diagnosticado presenta la enfermedad adquiere nuevos significados. La adolescencia no es \u00fanicamente una fase que tiene que ver con cuestiones biol\u00f3gicas; es un periodo de transici\u00f3n psicol\u00f3gica y social donde se consolidan la identidad, la autonom\u00eda y el sentido de pertenencia (Sawyer et al., 2018). En este contexto, la exigencia de un r\u00e9gimen estricto de autocuidado como lo son; revisi\u00f3n del az\u00facar, una alimentaci\u00f3n sana, ajustes de insulina y la actividad f\u00edsica planificada puede entrar en tensi\u00f3n con el deseo de independencia y normalidad social (Leocadio et al., 2023). La Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud (2023) reconoce que las enfermedades cr\u00f3nicas en la adolescencia representan un desaf\u00edo m\u00e9dico y social que exige abordajes integrales.<\/p>\n\n\n\n

La adolescencia: una etapa compleja en s\u00ed misma<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La adolescencia implica una etapa de separaci\u00f3n de los padres y por lo general busca construcci\u00f3n de autonom\u00eda. En los adolescentes con DM1 este proceso ocurre simult\u00e1neamente con la transici\u00f3n del cuidado realizado principalmente por los padres hacia el autocuidado aut\u00f3nomo. Diversos estudios han se\u00f1alado que durante esta etapa puede observarse una disminuci\u00f3n en el cumplimiento de las recomendaciones m\u00e9dicas y un aumento en la variabilidad del az\u00facar en sangre. Factores como la presi\u00f3n de grupo, deseo de evitar que los dem\u00e1s los vean diferentes y la experimentaci\u00f3n propia de la edad pueden interferir en la constancia en el tratamiento. A su vez, los cambios hormonales propios de la adolescencia influyen en la sensibilidad a la insulina complicando el control de la enfermedad (Azar et al., 2024). As\u00ed, el adolescente enfrenta un doble desaf\u00edo: regular su vida emocional y social, y al mismo tiempo sostener un tratamiento complejo y permanente. Por eso, es muy importante brindar acompa\u00f1amiento a los adolescentes, ayud\u00e1ndolos a desarrollar habilidades para cuidarse mejor, contando con el apoyo de su familia y tomando en cuenta c\u00f3mo se sienten y lo que viven en su d\u00eda a d\u00eda.<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

Retos que enfrenta la familia<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La DM1 no es vivida de manera individual. Se convierte en una experiencia familiar, las rutinas se reorganizan, los roles se redefinen y las emociones se intensifican. La enfermedad se integra al sistema familiar, generando crisis, pero tambi\u00e9n oportunidades de crecimiento por lo tanto implican superar los siguientes retos:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. Retos en la din\u00e1mica familiar.<\/em><\/strong><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    La supervisi\u00f3n del tratamiento puede transformarse en una fuente de conflicto. Las discusiones debidas a los niveles alterados del az\u00facar en sangre, alimentaci\u00f3n o uso de tecnolog\u00eda (sensores, bombas de insulina) pueden interpretarse por el adolescente como desconfianza o control excesivo. Cuando la supervisi\u00f3n se vuelve de tipo disciplinaria o centrada exclusivamente en cifras, el adolescente puede responder con resistencia o evitaci\u00f3n. Estudios refieren que el conflicto familiar relacionada con la DM1 dificulta el tratamiento y empeora la salud del adolescente asociado con mayores dificultades para seguir su tratamiento y mantener estables los niveles del az\u00facar en sangre (Fox et al., 2020). De igual manera, los hermanos pueden experimentar sentimientos contradictorios como lo son: celos, preocupaci\u00f3n y sensaci\u00f3n de desplazamiento ante la atenci\u00f3n que requiere el hermano\/a con DM1.<\/p>\n\n\n

    \n
    \"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

    2. Retos econ\u00f3micos y sociales.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

    El tratamiento de la DM1 implica costos elevados sobre todo en la adquisici\u00f3n de insulina, tiras reactivas, sensores y consultas con el m\u00e9dico especialista. Dependiendo del ingreso familiar, estas demandas pueden representar un estr\u00e9s adicional. A nivel social persisten mitos y prejuicios asociados a la diabetes. Algunos adolescentes ocultan su enfermedad en la escuela y a los amigos para evitar burlas o bullying, lo que puede comprometer su tratamiento.<\/p>\n\n\n\n

    3. Retos emocionales.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

    El diagn\u00f3stico y mantenimiento de la DM1 generan en los padres altos niveles de ansiedad, miedo a la hipoglucemia nocturna (baja de az\u00facar por las noches) y estr\u00e9s cr\u00f3nico. Investigaciones recientes muestran que el estr\u00e9s de los padres se asocia con peor control del az\u00facar en sangre en los adolescentes (Bassi et al., 2021). Son las madres en particular, las que suelen asumir mayor carga de supervisi\u00f3n, lo que puede incrementar el desgaste emocional. A su vez el temor constante a complicaciones agudas o futuras se convierte en un factor que traspasa la din\u00e1mica familiar.<\/p>\n\n\n\n

    Estos retos dejan ver que la DM1 no solo requiere tratamiento m\u00e9dico, sino tambi\u00e9n un proceso de adaptaci\u00f3n de la familia. Entender estas situaciones ayuda a reconocer que el cuidado de la enfermedad no se limita a controlar el az\u00facar, sino que tambi\u00e9n depende de c\u00f3mo la familia se comunica, se organiza y se apoya entre s\u00ed.<\/p>\n\n\n\n

    Posibilidades\u2026 cuando la familia se convierte en factor protector<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    A pesar de los desaf\u00edos, la familia puede convertirse en un recurso protectorjugando un papel importante en el control de la DM1 en el adolescente. A continuaci\u00f3n, se presentan aspectos relevantes para que esto pueda darse.<\/p>\n\n\n\n