{"id":131,"date":"2019-08-13T18:20:03","date_gmt":"2019-08-13T18:20:03","guid":{"rendered":"http:\/\/www.gipps.org\/revistaredes\/?page_id=131"},"modified":"2026-06-12T00:29:06","modified_gmt":"2026-06-12T00:29:06","slug":"para-autores","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.gipps.org\/revistaredes\/para-autores\/","title":{"rendered":"Para autores"},"content":{"rendered":"\n<p>La Revista de Divulgaci\u00f3n Crisis y Retos en la Familia y Pareja publica art\u00edculos de divulgaci\u00f3n dirigidos a un p\u00fablico heterog\u00e9neo y no necesariamente especializado, de tal forma, que se debe evitar el uso de tecnicismos y de un lenguaje comprensible s\u00f3lo para una segmento de personas inmersas en un solo campo disciplinar. Cualquier profesional que desee difundir informaci\u00f3n relativa a cualquier problem\u00e1tica social, psicol\u00f3gica o de la salud puede colaborar con sus aportaciones siempre y cuando: a) sea acad\u00e9mico o investigador que labore en alguna instituci\u00f3n que respalde su trabajo; y\/o b) sea un profesional que cuente con alg\u00fan posgrado que avale su trabajo en la pr\u00e1ctica privada.<\/p>\n\n\n\n<p>Para someter un art\u00edculo a revisi\u00f3n\neditorial, es obligatorio el registro en la plataforma de gesti\u00f3n de la revista\n(<a href=\"http:\/\/cuved.unam.mx\/revistas\/index.php\/RRDCR\">http:\/\/cuved.unam.mx\/revistas\/index.php\/RRDCR<\/a>) del autor.\nSer\u00e1 a trav\u00e9s de este medio, donde se lleve a cabo el proceso editorial, por lo\nque no se atender\u00e1n env\u00edos realizados por otras v\u00edas.<\/p>\n\n\n\n<p>Todo autor deber\u00e1 apegarse a los siguientes lineamientos:<\/p>\n\n\n\n<p>El autor principal o de correspondencia deber\u00e1 enviar dos documentos en Word (.docx):<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Archivo 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td><strong>IDIOMA<\/strong><strong><\/strong><\/td><td>Espa\u00f1ol<\/td><\/tr><tr><td><strong>FORMATO<\/strong><strong><\/strong><\/td><td><strong>WORD (.d<\/strong>ocx), Arial 12, interlineado uno y medio, justificado.<strong>\u00a0<\/strong><\/td><\/tr><tr><td><strong>EXTENSI\u00d3N<\/strong><strong><\/strong><\/td><td>1000 \u2013 2000 palabras, incluido t\u00edtulo, autores, afiliaci\u00f3n institucional, desarrollo del trabajo, conclusiones y referencias. <\/td><\/tr><tr><td><strong>TITULO<\/strong><strong><\/strong><\/td><td>El escrito debe iniciar con el t\u00edtulo en may\u00fasculas, negritas y centrado. M\u00e1ximo quince palabras. De preferencia redactado en pregunta para atraer la atenci\u00f3n de los lectores. Debajo del t\u00edtulo en espa\u00f1ol, agregar el t\u00edtulo en ingl\u00e9s<\/td><\/tr><tr><td><strong>RESUMEN<\/strong><strong><\/strong><\/td><td>Elaborar un resumen en espa\u00f1ol de 150 palabras para la difusi\u00f3n del art\u00edculo, con al menos tres palabras clave. Elaborar un resumen en ingl\u00e9s de 150 palabras para la difusi\u00f3n del art\u00edculo, con al menos tres palabras clave.<\/td><\/tr><tr><td><strong>DESARROLLO <\/strong><strong><\/strong><\/td><td>El cuerpo del texto debe contener una parte introductoria al tema, el desarrollo y un cierre que sea comprensible para el lector. Si lo consideran pertinente se pueden insertar tablas y figuras de elaboraci\u00f3n propia. El formato de presentaci\u00f3n deber\u00e1 estar basado en el Manual de la APA, s\u00e9ptima edici\u00f3n en ingl\u00e9s o cuarta en espa\u00f1ol. En el cuerpo del trabajo, si los autores est\u00e1n entre parentesis, utilizar \u201c&amp;\u201d, si los autores est\u00e1n fuera del parentesis, emplear \u201cy\u201d. Ejemplo:<\/td><\/tr><tr><td><strong>REFERENCIAS <\/strong><strong><\/strong><\/td><td>Todo manuscrito deber\u00e1 contar con m\u00ednimo 5, m\u00e1ximo 10 referencias en formato APA, \u00faltima edici\u00f3n. Toda referencia debe estar citada en el cuerpo del trabajo, y \u00fanicamente aquellas que aparezca en el desarrollo deber\u00e1n aparecer en el listado de referencias. En el listado de referencias, utilizar en todos los casos \u201c&amp;<strong>\u201d.<\/strong> <strong>\u00a0<\/strong> <br><br><strong>Art\u00edculo<\/strong><br>Clark, V., Brown, R. F., Gada, U., &amp; Kamen, C. S. (2025). Resilience related to anxiety, self-esteem, and internalized lesbian, gay, bisexual, and\/or transgender negativity: A stepwise regression model among lesbian, gay, bisexual, transgender, queer, and\/or another gender and\/or sexually expansive identity cancer survivors.\u00a0<em>Translational Issues in Psychological Science, 11<\/em>(1), 107-118.\u00a0<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/psycnet.apa.org\/doi\/10.1037\/tps0000451\" target=\"_blank\">https:\/\/doi.org\/10.1037\/tps0000451<\/a> <br><br>Logie, C. H., MacNeil, A., Hasham, A., Evelia, H., Kagunda, J., Van Borek, S., Omondi, B., Gachoki, C., Wanjiru, M., Gittings, L., Perez-Brumer, A., &amp; Newman, P. A. (2025). Extreme weather events and linkages with hiv vulnerabilities among young sex workers and sexually diverse men in Nairobi, Kenya: Qualitative multi-method insights. <em>AIDS and Behavior, 29, <\/em>e013299. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1007\/s10461-025-04759-y\">https:\/\/doi.org\/10.1007\/s10461-025-04759-y<\/a> <strong>\u00a0<\/strong><br><br><strong>Libro<\/strong> <br>Bronfenbrenner, U. (1987). <em>La ecolog\u00eda del desarrollo humano. Experimentos en entornos naturales y dise\u00f1ados<\/em>. Paid\u00f3s. <br><br>Titelman, P., &amp; Reed, S. K. (2018). <em>Death and Chronic Illness in the Family<\/em> (1 ed.). Routledge. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.4324\/9781315515052\">https:\/\/doi.org\/10.4324\/9781315515052<\/a> <strong>\u00a0<\/strong> <br><br><strong>Cap\u00edtulo de libro<\/strong> <br>O\u2019Shea, S., May, J., Stone, C., &amp; Delahunty, J. (2024). Disrupting the deficit: beyond notions of lack for first-in-family students. In S. O&#8217;Shea, J. May, C. Stone, &amp; J. Delahunty (Eds.), <em>First-in-Family Students, University Experience and Family Life: Motivations, Transitions and Participation<\/em> (pp. 73-93). Springer International Publishing. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1007\/978-3-031-34451-0_3\">https:\/\/doi.org\/10.1007\/978-3-031-34451-0_3<\/a> <br><br>Rosentock, I., Strecher, V., &amp; Becker, M. (1994). The Health Belief Model and HIV Risk Behaviour Change. En R. DiClemente &amp; J. Peterson (Eds.), <em>Preventign AIDS: theories and methods of behavioral interventions<\/em> (pp. 5-24). Plenum press. \u00a0 <br><br><strong>Fuentes electr\u00f3nicas<\/strong> <br>INEGI (2020).Caracter\u00edsticas de los hogares. INEGI. <a href=\"https:\/\/www.inegi.org.mx\/temas\/hogares\/\">https:\/\/www.inegi.org.mx\/temas\/hogares\/<\/a> <br><br>ONUSIDA (2024).<em> Hoja informativa 2024. \u00daltimas estad\u00edsticas sobre el estado de la epidemia de sida. <\/em>ONUSIDA. <a href=\"https:\/\/www.unaids.org\/es\/resources\/fact-sheet\">https:\/\/www.unaids.org\/es\/resources\/fact-sheet<\/a> <strong>\u00a0<\/strong> <br>Para otros medios consultar el manual de la APA.<\/td><\/tr><tr><td><strong>IM\u00c1GENES (OPCIONAL)<\/strong><strong><\/strong><\/td><td>Enviar im\u00e1genes que considere represente el contenido de su manuscrito, garantizar los derechos de autor, indicar los cr\u00e9ditos de la misma, de lo contrario no ser\u00e1 tomada en cuenta.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Archivo 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Adjuntar un archivo en Word (.doc), los datos de cada autor:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td><strong>IDENTIFICACI\u00d3N<\/strong> <strong>DE AUTOR<\/strong><strong><\/strong><\/td><td><strong>T<\/strong>odo art\u00edculo ser\u00e1 de un s\u00f3lo autor, m\u00e1ximo dos autores. <br>Deber\u00e1 colocar los datos de cada autor: <br>Grado acad\u00e9mico (Lic. Mtro\/a. Dr\/a.) <br>Nombre completo <br>Posici\u00f3n acad\u00e9mica (categor\u00eda o nombramiento) y\/o experiencia profesional<br>Correo electr\u00f3nico, de preferencia institucional<br>ORCID: <a href=\"https:\/\/orcid.org\/0000-0000-0000-0000\">https:\/\/orcid.org\/0000-0000-0000-0000<\/a><br>Fotograf\u00eda reciente de frente (tambi\u00e9n deber\u00e1 anexarla en formato jpg). \u00a0<br>Es importante que todo autor cuente con ORCID, en caso de no contar con el n\u00famero, podr\u00e1 generar una cuenta en: <a href=\"https:\/\/orcid.org\/\">https:\/\/orcid.org\/<\/a><\/td><\/tr><tr><td colspan=\"2\">A partir del Volumen 8, N\u00famero 2, la Revista de Divulgaci\u00f3n Crisis y Retos en la Familia y Pareja implementar\u00e1, como parte de sus pol\u00edticas de transparencia, integridad acad\u00e9mica y buenas pr\u00e1cticas editoriales, la solicitud de declaraciones sobre originalidad, contribuciones de autor\u00eda, conflictos de inter\u00e9s, financiamiento, consideraciones \u00e9ticas, disponibilidad de datos, uso de inteligencia artificial y derechos de autor. Estas declaraciones deber\u00e1n ser presentadas por todos los autores al momento de someter un manuscrito para evaluaci\u00f3n.<\/td><\/tr><tr><td><strong>DECLARACIONES DE LOS AUTORES<\/strong><\/td><td>Despu\u00e9s de los datos de autor en una nueva hoja agregar la declaraci\u00f3n de los autores: <strong>\u00a0<\/strong> <br><br><strong>1. Declaraci\u00f3n de originalidad <\/strong><br>Los autores deber\u00e1n manifestar que el manuscrito es original, in\u00e9dito, no ha sido publicado previamente y no se encuentra en proceso de evaluaci\u00f3n en otra revista o medio editorial. \u00a0<br>Ejemplo: <br><strong>Declaraci\u00f3n de originalidad:<\/strong> Los autores declaran que este manuscrito es original e in\u00e9dito, no ha sido publicado previamente y no se encuentra sometido simult\u00e1neamente a evaluaci\u00f3n en otra revista. \u00a0 <br><br><strong>2. Declaraci\u00f3n de contribuci\u00f3n de autor\u00eda<\/strong> <br>Los autores deber\u00e1n especificar las contribuciones individuales realizadas en el estudio, siguiendo preferentemente la taxonom\u00eda CrediT (<a href=\"https:\/\/credit.niso.org\/\">https:\/\/credit.niso.org\/<\/a>). Las contribuciones reconocidas por la taxonom\u00eda CRediT son las siguientes: <br>Conceptualizaci\u00f3n: formulaci\u00f3n de la idea de investigaci\u00f3n, definici\u00f3n de objetivos y planteamiento del marco conceptual del estudio.<br>Curaci\u00f3n de datos: recopilaci\u00f3n, organizaci\u00f3n, depuraci\u00f3n, preservaci\u00f3n y gesti\u00f3n de los datos utilizados en la investigaci\u00f3n.<br>An\u00e1lisis formal: aplicaci\u00f3n de t\u00e9cnicas estad\u00edsticas, matem\u00e1ticas o anal\u00edticas para examinar e interpretar los datos.<br>Obtenci\u00f3n de financiamiento: consecuci\u00f3n de recursos econ\u00f3micos que hicieron posible la realizaci\u00f3n del proyecto.<br>Investigaci\u00f3n: ejecuci\u00f3n de las actividades de investigaci\u00f3n, incluyendo la recolecci\u00f3n de informaci\u00f3n, trabajo de campo o implementaci\u00f3n de procedimientos.<br>Metodolog\u00eda: dise\u00f1o metodol\u00f3gico del estudio, desarrollo de procedimientos, instrumentos o estrategias de investigaci\u00f3n.<br>Administraci\u00f3n del proyecto: coordinaci\u00f3n y gesti\u00f3n de las actividades relacionadas con la planificaci\u00f3n y ejecuci\u00f3n del proyecto.<br>Recursos: provisi\u00f3n de materiales, participantes, espacios, equipos, bases de datos u otros recursos necesarios para la investigaci\u00f3n.<br>Software: desarrollo, programaci\u00f3n, adaptaci\u00f3n o implementaci\u00f3n de programas inform\u00e1ticos, algoritmos o aplicaciones utilizadas en el estudio.<br>Supervisi\u00f3n: direcci\u00f3n, asesor\u00eda y seguimiento acad\u00e9mico o cient\u00edfico del proyecto de investigaci\u00f3n.<br>Validaci\u00f3n: verificaci\u00f3n de la calidad, precisi\u00f3n y reproducibilidad de los procedimientos, datos y resultados obtenidos.<br>Visualizaci\u00f3n: elaboraci\u00f3n de figuras, tablas, gr\u00e1ficos, diagramas u otras representaciones visuales de los resultados.<br>Redacci\u00f3n del borrador original: preparaci\u00f3n y escritura de la primera versi\u00f3n del manuscrito.<br>Revisi\u00f3n y edici\u00f3n del manuscrito: revisi\u00f3n cr\u00edtica, correcci\u00f3n, edici\u00f3n y mejora del contenido intelectual del documento antes de su publicaci\u00f3n. <br>Los autores pueden asumir uno o varios de estos roles y deber\u00e1n describir sus contribuciones de manera clara y precisa. \u00a0 <br>Ejemplo: <br><strong>Contribuci\u00f3n de autor\u00eda: <\/strong>Autor 1: Conceptualizaci\u00f3n, Metodolog\u00eda, Investigaci\u00f3n, An\u00e1lisis formal y Redacci\u00f3n del borrador original. Autor 2: Curaci\u00f3n de datos, Supervisi\u00f3n, Revisi\u00f3n y edici\u00f3n del manuscrito. Ambos autores participaron en la interpretaci\u00f3n de los resultados, revisaron cr\u00edticamente el contenido del art\u00edculo y aprobaron la versi\u00f3n final para su publicaci\u00f3n. \u00a0 <br><br><strong>3. Declaraci\u00f3n de conflicto de intereses<\/strong> Los autores deber\u00e1n informar cualquier relaci\u00f3n financiera, profesional, institucional o personal que pudiera influir en la interpretaci\u00f3n o presentaci\u00f3n de los resultados. \u00a0 <br>Ejemplo: <br><strong>Conflicto de intereses: <\/strong>Los autores declaran no tener conflictos de inter\u00e9s relacionados con la presente investigaci\u00f3n. \u00a0 \u00a0 <br><br><strong>4. Declaraci\u00f3n de financiamiento <\/strong><br>Los autores deber\u00e1n indicar las fuentes de financiamiento que apoyaron el estudio o se\u00f1alar expresamente la ausencia de financiamiento. \u00a0 <br>Ejemplo: <br><strong>Financiamiento:<\/strong> Esta investigaci\u00f3n no recibi\u00f3 financiamiento espec\u00edfico de organismos p\u00fablicos, comerciales o sin fines de lucro. <br>O bien <br><strong>Financiamiento: <\/strong>Este estudio fue financiado por XXXXXX con n\u00famero XXXXX de la XXXXX. \u00a0 <br><br><strong>5. Declaraci\u00f3n de consideraciones \u00e9ticas <\/strong><br>Cuando corresponda, los autores deber\u00e1n indicar la aprobaci\u00f3n por un comit\u00e9 de \u00e9tica, as\u00ed como la obtenci\u00f3n del consentimiento informado de los participantes. \u00a0 Ejemplo: <br><strong>Consideraciones \u00e9ticas:<\/strong> El estudio fue aprobado por el Comit\u00e9 de \u00c9tica de la Universidad X (Registro XXXXX). Todos los participantes otorgaron su consentimiento informado antes de participar. \u00a0 <br>Cuando participaron personas, pero no exist\u00eda un comit\u00e9 de \u00e9tica institucional <strong>Consideraciones \u00e9ticas:<\/strong> La investigaci\u00f3n se realiz\u00f3 siguiendo los principios \u00e9ticos de respeto, confidencialidad, beneficencia y participaci\u00f3n voluntaria. Se obtuvo el consentimiento informado de los participantes antes de su inclusi\u00f3n en el estudio.  <br>Si no aplica: <br><strong>Consideraciones \u00e9ticas: <\/strong>Este estudio no involucr\u00f3 la participaci\u00f3n directa de seres humanos ni el uso de informaci\u00f3n identificable. \u00a0<br><br><strong> 6. Declaraci\u00f3n de disponibilidad de datos<\/strong> <br>Los autores deber\u00e1n indicar si los datos est\u00e1n disponibles para consulta, d\u00f3nde pueden encontrarse o las razones que limitan su acceso. \u00a0 <br><strong>Ejemplos: <\/strong><br>Para investigaci\u00f3n y estudios de caso <br><strong>Disponibilidad de datos:<\/strong> Los datos que respaldan los hallazgos de este estudio est\u00e1n disponibles previa solicitud razonable al autor de correspondencia. <br><strong>Disponibilidad de datos<em>:<\/em><\/strong> Los datos se encuentran disponibles en el repositorio institucional: https:\/\/xxxxx. \u00a0 <br>Para entrevistas <br><strong>Disponibilidad de datos:<\/strong> No aplica. Este trabajo no gener\u00f3 ni utiliz\u00f3 una base de datos susceptible de ser compartida. \u00a0<br> Para an\u00e1lisis y recomendaciones <br><strong>Disponibilidad de datos: <\/strong>Los datos que respaldan este estudio corresponden a informaci\u00f3n disponible en las fuentes bibliogr\u00e1ficas citadas en el manuscrito. \u00a0 <br><br><strong>7. Declaraci\u00f3n sobre uso de inteligencia artificial <\/strong><br>Los autores deber\u00e1n informar si utilizaron herramientas de inteligencia artificial durante la elaboraci\u00f3n del manuscrito y especificar el prop\u00f3sito de su uso. \u00a0 <br>Ejemplo: <br><strong>Uso de inteligencia artificial:<em> <\/em><\/strong>Se utiliz\u00f3 ChatGPT (OpenAI) como apoyo para la correcci\u00f3n gramatical y mejora de la redacci\u00f3n. Los autores revisaron y validaron \u00edntegramente el contenido generado. <br>O bien <br><strong>Uso de inteligencia artificial:<\/strong> Los autores declaran que no utilizaron herramientas de inteligencia artificial generativa en la elaboraci\u00f3n de este manuscrito. \u00a0 <br><strong><br>8. Declaraci\u00f3n de derechos de autor <\/strong><br>Los autores deber\u00e1n confirmar que poseen los derechos sobre el contenido presentado y autorizan su publicaci\u00f3n conforme a la licencia adoptada por la revista. \u00a0 <br><strong>Ejemplo:<\/strong> <br><strong>Derechos de autor: <\/strong>Los autores conservan los derechos morales de la obra y autorizan a la Revista de Divulgaci\u00f3n Crisis y Retos en la Familia y Pareja la publicaci\u00f3n del manuscrito conforme a la licencia Creative Commons vigente de la revista.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Proceso de evaluaci\u00f3n por pares<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Se llevar\u00e1 a cabo un proceso de revisi\u00f3n por pares (doble-ciego), con la participaci\u00f3n de investigadores y profesionales de alto nivel para la cr\u00edtica editorial de los manuscritos postulados para su publicaci\u00f3n. Los autores evitar\u00e1n que el texto contenga claves o sugerencias que los identifiquen. El tiempo estimado para la revisi\u00f3n de los manuscritos ser\u00e1 de 3 semanas.<\/p>\n\n\n\n<p>Los manuscritos recibidos son sometidos a revisi\u00f3n por pares por al menos dos evaluadores externos especialistas en el tema. Con base en los dict\u00e1menes emitidos, el Comit\u00e9 Editorial podr\u00e1 tomar una de las siguientes decisiones:<\/p>\n\n\n\n<ol>\n<li><strong>Aceptado sin modificaciones.<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Aceptado con modificaciones menores.<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Aceptado con modificaciones mayores y sujeto a nueva revisi\u00f3n.<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Rechazado.<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p>En caso de discrepancia sustancial entre los dict\u00e1menes de los revisores, el manuscrito podr\u00e1 enviarse a un tercer evaluador para emitir una decisi\u00f3n editorial final.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div class=\"mh-excerpt\"><p>La Revista de Divulgaci\u00f3n Crisis y Retos en la Familia y Pareja publica art\u00edculos de divulgaci\u00f3n dirigidos a un p\u00fablico heterog\u00e9neo y no necesariamente especializado, <a class=\"mh-excerpt-more\" href=\"https:\/\/www.gipps.org\/revistaredes\/para-autores\/\" title=\"Para autores\">[&#8230;]<\/a><\/p>\n<\/div>","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.gipps.org\/revistaredes\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/131"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.gipps.org\/revistaredes\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.gipps.org\/revistaredes\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gipps.org\/revistaredes\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gipps.org\/revistaredes\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=131"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/www.gipps.org\/revistaredes\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/131\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2060,"href":"https:\/\/www.gipps.org\/revistaredes\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/131\/revisions\/2060"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.gipps.org\/revistaredes\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=131"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}